【教学资料】板书设计示范,《木兰诗》白板运用典型,六年级学生朗读水平较低,对形象的直观的影视资料非常感兴趣,运用视频资料提高学生的朗读水平;课文结构图运用电子白板动态形成增强初一学生的直观感受,化难为易。 更多>> 【教学资料】板书设计示范,《木兰诗》白板运用典型,六年级学生朗读水平较低,对形象的直观的影视资料非常感兴趣,运用视频资料提高学生的朗读水平;课文结构图运用电子白板动态形成增强初一学生的直观感受,化难为易。 <<隐藏
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【教学资料】板书设计示范,《木兰诗》白板运用典型,六年级学生朗读水平较低,对形象的直观的影视资料非常感兴趣,运用视频资料提高学生的朗读水平;课文结构图运用电子白板动态形成增强初一学生的直观感受,化难为易。
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